[Voir le programme pour les étudiants en master journalisme]
Limites
- Présence et opportunité du numérique en ligne dans les schémas de recrutement des journalistes, des enseignants-chercheurs, des documentalistes, des managers, des techniciens, etc.
Objectifs
Occuper le terrain
- Maîtriser son image et sa réputation en ligne (réflexion sur les données personnelles et la vie privée, l'usurpation d'identité).
- Construire un CV enrichi (hypertextes, contenus multimédias, microformats), avec un référencement naturel optimisé pour garantir une meilleure visibilité en ligne.
- Ajoutez un vecteur de recrutement (relatif à la filière)
- Attester d'une expérience professionnelle et d'un parcours de formation (ensemble cohérent).
- Affirmer une opérationnalité technique.
- Montrer ses capacités de synthèse sur le sujet qu'on connait le mieux : soi-même !
- Opérer des arbitrages :
le sujet, c'est moi
/le sujet, c'est les autres
, vie personnelle / vie professionnelle ; candide & polyvalent / mature & spécialisé - Moment réflexif ; retour sur le parcours et projection sur la carrière.
Exemples
- CV de webmaster : à Toulouse, Formateur, Aurélien, Infographiste.
- CV de Journalistes : JRI sur DoYouBuzz, Cerise sur WordPress.com
- CV agent culturel : sur DoYouBuzz
- Ecosystème : docteur en biologie, chercheur en histoire de l'art
Signature mail
Méthodologie
- Établir sa présence existante : formlist-idpro
- Construire sa stratégie : checklist-idpro.
Ressources
- Le Blog du Modérateur (RegionsJob)
- Les diaporamas de formations précédentes sur Slideshare
Construire et gérer son identité professionnelle en ligne
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